Überblick¶
Dieses Dokument fasst alle wesentlichen Punkte zusammen. Stand 28.6.2026, erarbeitet von Fitzgerald Rodas und Matthias Knaus.
Ausgangssituation¶
Die SAM in Chisinau befindet sich im Aufbau. Im Schuljahr 2025/26 starteten die ersten Jahrgänge mit ca. 50 SchülerInnen, der Vollausbau auf ca. 350 SchülerInnen ist für das Schuljahr 2029/30 geplant.
Eine Schulhomepage und E-Mail-Adressen im Microsoft-365-Umfeld existieren bereits, Teams wird verwendet. Die genaue technische Basis dahinter ist noch zu klären.
Der richtige Moment für strukturierte Entscheidungen ist jetzt, bevor sich gewachsene Strukturen bilden, die später schwer zu ändern sind.
Kommunikationsplattform¶
Microsoft 365 Education ist bereits im Einsatz und wird für die Aufbauphase beibehalten, kostenlos, ohne Einrichtungsaufwand, mit SSO-Integration für Moodle. Mittelfristig ist Nextcloud als Alternative für Dateiablage sinnvoll, wenn Administrationskapazität vorhanden ist. Details im Kommunikationskonzept.
Vorgeschlagenes Konzept¶
Labor-PCs¶
Die Laborrechner laufen auf Ubuntu Linux. Das spart Windows-Lizenzen pro Gerät, ermöglicht zentrale automatisierte Wartung über Ansible und entspricht dem Betriebssystem das SchülerInnen in der Elektronik- und Embedded-Industrie wiederfinden werden. Standard-PCs mit 8–16 GB RAM reichen aus.
CAD¶
3D-CAD läuft über Onshape im Browser, kostenlos für Bildungseinrichtungen, keine lokale Installation, keine High-End-Workstation nötig. Elektronik-Design läuft über KiCad (Open Source)oder EasyEDA, ebenfalls browserbasiert. Diese Werkzeuge sind industrienah und ohne Lizenzbarrieren für alle Jahrgänge verfügbar.
Lernplattform¶
Moodle übernimmt die strukturierte Kursorganisation, Aufgabenabgaben und Bewertungen. Es läuft auf einem VPS bei internex in Wien, DSGVO-konform, mit persönlichem B2B-Support, ab ca. 5 € pro Monat.
Lokale Infrastruktur¶
Ein lokaler Schulserver übernimmt die internen Dienste: DHCP, DNS, PXE-Boot für die Laborrechner, Git-Server und Ansible-Steuerung. Diese Dienste laufen auch bei Internetausfall weiter. Moodle und Homepage laufen bewusst auf dem externen VPS, u.A. weil ein lokaler Server bei Stromausfall nicht zuverlässig erreichbar ist.
BYOD¶
Ab dem 2. Jahrgang können SchülerInnen eigene Laptops mitbringen. Da alle zentralen Werkzeuge im Browser laufen, entstehen dabei keine zusätzlichen Softwarekosten. Ein gebrauchtes Business-Laptop ab etwa 200–300 € reicht aus.
Kosten¶
Einmalig¶
| Komponente | Kosten (ca.) |
|---|---|
| Lokaler Schulserver | 1.500–2.500 € |
| Managed Switch, VLAN-fähig | 300–600 € |
| Firewall/Router | 300–500 € |
| WLAN Access Points (3–6 Stück) | 450–1.800 € |
| Gesamt | ca. 2.550–5.400 € |
Laufend pro Jahr¶
| Dienst | Kosten |
|---|---|
| VPS internex (Moodle und Webserver) | ca. 48–60 € |
| M365 Education, Onshape, KiCad, Ubuntu, Git | kostenlos |
| Gesamt | ca. 48–60 € pro Jahr |
Vorteile¶
Kein Budget für Windows-Lizenzen, keine CAD-Workstations, keine Lizenzgebühren für Fachsoftware. Das Geld fließt in Laborhardware: Oszilloskope, Lötstationen, Mikrocontroller-Kits, PCB-Fräse, Netzwerktechnik.